3年生の算数の授業です。□を使った図や式で、問題を考えています。お話の場面にそって、それを式で表すので、文章を正確に読まなくてはなりません。答えはすぐにわかっているのですが、考え方を説明するのは簡単なことではないようでした。
子どもたちは、集中してじっくり考えて、それを発表していました。がんばろうという意欲が伝わってきました。