今朝は音楽朝会がありました。テレビ放送で音楽の授業で取り組んでいる合奏を披露していました。
低学年の教室では、自分たちが扱ったことのない楽器を使う上級生の演奏に、食い入るように見とれていました。かすかな声でその旋律を口ずさんだり、知っている上級生の姿を見つけて嬉しそうにしていたり、音楽を楽しく聴く時間となっていました。

聞く（聴く）ことが相手を理解するはじめの一歩です。よく聞く（聴く）子どもたちを育てたいと思っています。