4年生では、電気のはたらきで、
電池をどのように並べたら、モーターカーが速く進むか考えました。

「電池が２つだと１つの倍だから、直列の方が速いのではないかな？」
「ふたつに分かれた回路の方が電流がぐるぐる回って速そうだ！」
など、たくさん考えながら実験をしました。


直列つなぎ、並列つなぎの学習をした後、
光電池をつかってモーターカーを走らせました。

自分たちで回路をつなぎ、

「動いた！動いた！」「意外と速い！！！」と嬉しそうな子どもたちでした。