運動会後、各クラス4チームに分かれてリレーの学習に取り組んでいます。

どうすれば、タイムを伸ばすことができるのか。スピードにのったバトンパスを目指して練習に励んでいます。掛け声のタイミングやバトンのもらい方など、昨年の学習が生かされていて、レベルアップしています。

練習を重ね、毎時間記録を計測。
教室前の廊下にその記録をグラフで掲示しています。他のチームの走りに刺激を受けながら、記録更新を目指し、学習後もチームで集まり、熱心に振り返りをするチームも多いです。