４年生の理科の学習では、校庭にある木を１本選び、「マイツリー」として、１年を通じて季節ごとに観察を行っています。

気温も低くなり、秋も深まった今日、春や夏の様子とは、ちがった様子に気づいている姿が多く見られました。反対に、「自分の木は、葉も緑色だし、あまり変化がない。」ということに気づいている児童もいました。