今日の算数は「ぜんぶで　いくつ」。「お花が2本さいていて、もう2本さくと、何本になるかな？」「車が2台止まっていて、あとから3台増えると、何台になるかな？」という教科書のお話について、まずはみんなで「このお話を、絵やブロックなどを使って考えてみよう！（表してみよう）」。その後、「このお話を、たし算の式に表すには、どうすれば良いかな？」みんなで考えて問題を解きました。「増えると」という”たしざんの魔法”の言葉や、「＋」や「＝」の記号を使い始めて、たし算の学習を開始した1年生です。