以前にも掲載しましたように、４．５年生のいくつかの学級で、昼やすみ後の清掃活動中しゃべらない実践をしています。今日も黙々と清掃にはげむ姿が見られましたので写真掲載いたします。
「自問清掃に取り組んで」という、短作文に取り組んだ学級の子どもたちの意見は、なかなか肯定的でした
「はじめはいやだったけれど今では、普段気づかないところにも気づくようになりました。」とか「自分のがまん玉を磨くにはとてもよい機会です」「自分の分担が終わったから終わりではなく、学級全体を考えるようになりました」等々の意見があり、とても頼もしく、子どもたちの本質の豊かさに感激しました。