11日5校時、5年生の算数研究授業を行いました。整数÷小数の計算方法を考える学習です。最初に全体で2Lで390円のジュースと、1.6Lで320円のジュースはどちらが得か考えました。1ｄLで考えればよいのではという意見と、1Lで比べればよいという意見が出ました。すると390÷2は簡単にできるけど、320÷1.6はどう計算すればよいのかわからないということで、計算方法について考えることにしました。