12日(木)、2年2組の国語の授業の様子です。教科書の単元として位置づけられている、1年で習った漢字の復習をしていました。単に漢字の練習をするという学習ではなく、漢字を整理していわゆる「漢字ノート」としてまとめる学習です。担任から課題を与えられた子どもたちは、自分で考えながらノートに書き込んでいました。担任は子どもたちの間を回って、支援をします。みんなまじめに学習に取り組んでいました。