実験結果を表にまとめ、その結果から、閉じ込められた水と空気の性質の違いについて考えます。グループで意見を出し合いその意見を小さいホワイトボードにまとめ、みんなで見合いながらもう一度考えます。話し合っていくうちに「空気は縮む」「押されると小さくなる」というイメージができあがっていきます。理科の研究授業を通して、子どもたちが自ら考え、みんなと協働して問題を解決していける授業を構成することに力を入れています。