今日の４校時、６年生の社会科「武士の世の中」の学習の様子を紹介します。学習のめあては、「武士の館の想像図から、武士がどのような暮らしをしていたのか想像し、武士の世の中の特色について考える。」です。
　まず、電子黒板に映された画面で歴史クイズを考えました。本時の学習への関心が高まったところで、武士の館の想像図を見て気付いたことを、ノートに書き出して発表しました。
　その後、グループで「当時どのような暮らしをしていたのか」、武士の一日のスケジュールを想像してワークシートに書き込み発表しました。想像したスケジュール内容は「武芸」や「訓練」「農作業」「昼寝」「遊び」など様々でした。
　児童は武士のくらしぶりについてよく考えて話し合い、次時の学習に期待が高まったようです。