ずっと続いていた雨が止み、久しぶりの太陽が顔を覗かせた今日。待っていましたと理科「かげと太陽」の学習を行いました。
今日は、日なたと日陰の温度の違いを温度計で測定し、ノートに記録していきました。温度計を正確に読み取ろうと真剣な表情で目盛りを見つめている子どもたちでした。
今回の学習で、子どもたちは「観察・実験の前に、必ず予想を立てる」という理科の重要なプロセスを学びました。まだ理科学習の始まったばかりの３年生ですが、科学的な思考が育つように取り組んでいきたいと思います。