１組は５・６校時に理科室で観察・実験をしました。
　種子の発芽前後で、種子（発芽後は子葉になります。）に含まれるでんぷんの量に違いがあるかを確かめました。
　ヨウ素液を使ってでんぷん反応を確かめ、発芽後の子葉にでんぷんが含まれていないことが分かると、その要因について「発芽のために養分が使われた。」と推察することができました。
　子どもたちは観察・実験を楽しむだけでなく、目的を大切にし、結果からの考察を十分にすることで、科学的に考える力を育んでいます。