今日の朝の児童集会は、ステージ上で何が横切るかを当てるクイズ集会でした。全校児童が楽しめる内容に児童集会委員の子どもたちがいつも計画しています。

　また、昼休みには、なかよしタイムを行い、異学年で遊びました。6年生が計画してくれますが、今日の校庭では、「16マスおにごっこ」がブームでした。1年生から6年生までが一緒に遊べる内容にするのは、難しいのですが、喜多見の6年生は下学年児童のお世話をよくみてくれます。これからも続くといいです。

　今日は、4年生の算数、5年生と6年生の体育の授業を見ました。

　4年生は、割り算の規則について調べていました。「計算のほうがいい」「考えるの苦手、難しい」といっていた子どもたちですが、割られる数と割る数に同じ数をかけても割っても商は変わらないことをみんなで見つけ出すことができました。「難しい問題もできそう！」「あっ、分かった！」とスペシャル問題に挑戦しうれしそうな子どもたちです。

　5年生は、マット運動の学習に取り組んでいました。協力してテキパキとマットを準備したらすぐに、今日の学習に必要な動きの準備運動を念入りに行います。ブリッジや側転、倒立など目当ての動きが共通の友だちとチームになり動きをアドバイスし合います。タブレットを効果的に活用し自分の動きの改善を工夫していました。ケガのないように集中して今後も取り組ませます。

　6年生は、ハードル走の学習に取り組んでいました。抜き足や振り上げ足の動きは事前に動画で確認したらしいのですが、実際に走ってみると、かかとが下がってしまったり、飛び上がってしまったりと難しいです。自分のフォームを友だちにタブレットで撮ってもらい、確認して次の時間に活かしていきます。