コロナウィルスの新規感染者数も落ち着きはじめ、６年生の活動も本格化してきました。まずは、学級からよりよくしていこうということで、挨拶、めりはり、自主的を合い言葉に充実した学校生活の実現に向けて活動しています。今日は、その一例として子供たちが自主的に作った作品を紹介します。
　ゴミ箱は、色だけでは燃える・燃えないを間違えてしまう人がいるからという理由で掲示を作りました。
　掃除当番表は、一年生の掃除お手伝いがなくなった分教室の掃除を充実させようと考え作成しました。
　電気の印付けは、どのスイッチでどの列に電気が付くかを明確にした方が、学習でテレビを付けるときにわかりやすいからという理由で作りました。
　よりよい生活のために自主的に行動できる６年生を頼もしく思います。今後は、目を学校全体に向けて自主的に行動できるように引き続き指導して参ります。