６年生の外国語活動、担任と英語活動支援員がTT体制で、テンポよく指導しています。
　フラッシュカード、実物投影機を活用しつつ、内容的にも３０年前の小学校では見られなかった学習風景が展開していました。これが現代の小学校教育においては、スタンダードとなってきています。
　ややこしい文法の理解ではなく、子どもたちは音声の聞き取りによって、英語に慣れ親しんでいきます。適宜、アクティビティも取り入れながら、変化に富んだ活動が設定されています。