マラソンタイムは初体験の１年生が、教室に戻り、個人の記録カードに走った分だけマスに色塗りをしたり、今後のめあてを記入したりしていました。
　コース上に走者が多いこともあって、かなりのハイスピードで走ったとしても、５分間に１０周以上の達成は難しいと思われます。正確にカウントすることも、低学年の児童にとっては、課題と言えるでしょう。