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学校日記（毎日更新）

5/10 お金に置き換えながら

公開日
2019/05/10
更新日
2019/05/10

校長室より

算数「１０００までの数」を勉強している２年生です。具体物を活用した学習方法が、より効果的な低学年段階の指導です。数を構成する仕組みについて、ブロックを操作したり、硬貨に置き換えたりする活動をこれまでにも経験しています。今日は後者を用いて考えていました。

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