4年理科 電気のはたらき
- 公開日
- 2018/06/25
- 更新日
- 2018/06/25
できごと
4年生の教室を覗いたら、理科の実験をしていました。
「電流の大きさを変えるには、どのように変えればよいのだろうか」という課題について、グループごとに予想して確かめる活動をしていました。
「直列つなぎ」「並列つなぎ」という言葉が出てくるところで、なかなか難しい学習です。
できごと
4年生の教室を覗いたら、理科の実験をしていました。
「電流の大きさを変えるには、どのように変えればよいのだろうか」という課題について、グループごとに予想して確かめる活動をしていました。
「直列つなぎ」「並列つなぎ」という言葉が出てくるところで、なかなか難しい学習です。
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