「自分のこだわりが伝わるように工夫しよう」

５年生の図工の授業のこの日のめあてです。

集団生活の中で、自分のこだわりを出すことは周りを意識して気を付けることが多いと思います。

一方で、表現の場ではそのこだわりこそが一人一人の持ち味を最大限輝かせてくれています。

シーンとした教室の中、どの色か、どんな線か、どんな画材か、筆か指かスポンジか、周りに何を描くか、一色でいいのか・・・など、子どもたちは実に集中して自分の作品と向き合っていました。