今朝の全校朝会は、玉野校長先生から「暴力はいけないこと」「いじめはいけないこと」の話がありました。
また、オーストリアに海外派遣された代表児童の報告がありました。

今日は、「学び続ける」という話をします。
先生たちも皆さんに授業をするために、日々学び続けています。
皆さんもこれからも学び続ける姿勢を持ち続けてください。

今日は、心について話します。
体は、怪我をすると、傷になったり血が出たりします。
心も同じです。嫌なことや悲しいことがあると、心も傷つきます。
そんなことがあったら誰かに相談してください。またそんな人を見かけたら声をかけてください。

先週、４年生とつくし学級、わかば学級の皆さんは、世田谷美術館に行ってきました。素晴らしい作品を鑑賞することができました。

今週は、奥沢小学校で展覧会があります。この時だけ、体育館が美術館になります。皆さんは、友達の作品について、どんな工夫をしているのか、どの点が素晴らしかを考えながら鑑賞してください。

今朝は「振り返り」についてお話します。
今週で１１月も終わります。
自分の苦手なこと、自分が頑張って取り組んだことを振り返っていますか。
振り返りをすることで、次の学習や活動に進んで取り組めるようになっていきます。
自分自身の振り返りを行い、「なぜ」「どうして」を大切にしながら学校生活を送りましょう。

　先週の金曜日に５・６年生の水泳記録会がありました。他の学年も、今年度の水泳指導が終了したことと思います。
　今日は、６年生が着衣泳を行います。水辺で事故にあった場合を想定し、服を着たままプールに入ります。水中での歩きにくさや泳ぎにくさを体験します。
　他学年の皆さんも６年生がどんなことをしたか、聞いてみてください。

　皆さんもニュースで知っている人と思いますが、西日本では豪雨によって、たくさんの被害が出ています。これ以上被害が拡大しないように、また一人でも多くの方が無事に救出されるよう、皆さんで願っていきましょう。
　明日は、奥沢小学校で避難訓練があります。突然の災害を想定し、避難訓練での態度や避難方法について、担任の先生や友達と再度確認しましょう。
　１学期もあと１０日。友達と協力して、楽しい学校生活を送りましょう。

　今日は委員会の話をします。
　委員会というのは、５年生や６年生の児童が、学校をよりよくしていくための活動です。今は、児童運営委員会が廊下の歩き方を呼びかけたり、飼育委員会や運動委員会が毎朝飼育小屋や体育倉庫を清掃をしたりしています。
　もう一つの委員会に、学校運営委員会があります。学校運営委員会というのは、月に一回地域の方々や保護者の方々が集まり、皆さんの学校生活が楽しくなるように会議をしています。奥沢体験楽校もその一つです
　このように２つの委員会のおかげで、今の学校生活が成り立っていることを少し考えながら、生活してください。

今日は、「相談できる人になろう」という話をします。
新学期が始まって、楽しみなことと同時に、不安なことや悩んでしまうことがあると思います。そんな時は、どうか先生に相談してみてください。相談する先生は、担任の先生でもいいですし、他の学年の先生でもいいです。
相談をできる人になって楽しい学校生活を過ごしてください。

１１月１７日（月）
　今週は、いよいよ学芸会です。練習の成果を存分に発揮してほしいと願っています。今日は、学芸会に向けて、自分の役割をしっかり果たし、自分たちの力で人々の心に響く舞台をつくりあげようと、子どもたちを励ましました。
　また、消防写生会表彰式で玉川消防署長さんから表彰状をいただいた１・２年生、つくし・わかば学級の子どもたちを全校児童に紹介しました。さらに、連合運動会の走り高跳びで世田谷区第１位に輝いた６年生、女子４００Ｍリレーで世田谷区第３位に入賞した４名の６年生、地域の柔道大会で優勝した５年生の表彰を同時に行いました。紹介や表彰をが終わり、自分の場所に戻る子どもたちに、全校の児童から、「すごいね。」「がんばったね。」などという数多くのあたたかい声と、大きな拍手が送られました。「このような声が自然にかけられるみんなの気持ちがすばらしい。」と話しました。

９月２９日（月）　仲間とともに、希望に向かって
　今週末１０月４日（土）は、本校の運動会です。今年度の運動会のテーマは、「感動—仲間とともに励まし合い、希望に向かってつき進め」です。全校児童の話し合いで、このテーマが決まりました。
　今日の全校朝会では、それぞれの学年に目標を示し、その達成に向けて決意を新たにしました。目標とは、低学年は「楽しく」、中学年は「友達と一緒に」、高学年は「挑戦」です。
　一人ひとりが、自分の目標を達成する過程で、学年の発達段階に応じたこれらの目標が達成できるよう、この１週間、準備を進めていきます。当日は、多く皆様のご参観をお待ちしております。

９月８日（月）　今週で、６月から始まったプールでの学習が終了します。
今日は、夏休みの水泳指導に、全て参加した３１人の子どもたちに皆勤賞を渡しました。
先週の金曜日には、５・６年生の水泳記録会を行いました。一人ひとりが自己ベスト記録を目指して力いっぱい泳ぎました。
子どもたちのがんばる姿を称賛し、次の目標に向けての期待について話しました。

９月１日（月）第２学期がスタートしました。

高校野球、水泳、バレーボール…。夏には様々なスポーツの大会がありました。そこには、競技に一生懸命に取り組む人がいます。その姿を一生懸命に応援する人がいます。競技をする人にとって、応援の声は勇気とエネルギーを与えてくれます。応援の声を聞き、あきらめそうになった自分が、もう一度、がんばることができたという経験をもつ人も少なくないと思います。そんな時、競技をする人の心の中には、応援してくれた人への感謝の気持ちが湧いてきます。そして、応援した人は、競技をする人の一生懸命な姿に心を打たれ、その姿から勇気やエネルギーをもらいます。そんな時、応援をする人は、競技をする人への感謝の気持ちがわいてきます。お互いが、感謝の気持ちでつながった瞬間です。

スポーツだけではありません。このような関係は、毎日の教室でも見られます。新しいことや苦手なことに取り組もうとする友達。自分の役割を果たそうと一生懸命になってい友達。自分の目標に向かって根気強く歩み続ける友達。

様々な行事がある２学期は、このような友達の姿にたくさん出会える時です。この姿を、力いっぱい応援してほしいと思います。そして、自分もまた、力強く、目標に向かって歩んでいってほしいと思います。

このようなことを題材に、自分一人の力ではできなことも、友達とともに取り組むことでできるようになること、それが友達ともに学ぶことの素晴らしさであることを話しました。

６月３０日（月）「良心」
　７月の世田谷区のテーマは「良心」です。「良心」を「何がよいことかを考え、自分自身で行動をきめること」ととらえています。
　自分一人くらい…。みんながやっているから…。このような考え方や行動を、全校で見直していきます。特に、授業中のルールや生活のきましを守り、規律ある生活をすることの大切さについて、子どもたちに話しました。また、規律ある生活にするためには、一緒に生活する仲間を思いやることが大切です。一緒にいる仲間と、よりよい学校生活にするために、どう行動すべきかを考えてほしいと思います。「人に迷惑をかけないこと」「友達を大切にすること」にも触れ、「良心」に従って行動することの大切さについて話しました。

６月１６日（月）　つくし学級　宿泊学習でのがんばり
　先週の木・金曜日は、つくし学級の宿泊学習でした。松沢小学校と合同で、羽村動物園や高尾方面に行きました。１年前の同じ行事と比べると、一人ひとりが大きく成長していたことが分かります。みんなの前で話すことが苦手だった人が、堂々とお話ししていたり、たくさんの友達と一緒に食事をするのが苦手だった人が、楽しそうに食事をしていたりと、これまで身に付けたたくさんのことを活かして、多くの友達とかかわっていました。
　今日の全校朝会では、つくし学級のみんなが、なぜ、このように大きく成長することができたのかを考えました。
　つくし学級の一人ひとりは、自分の力できることを増やしていこうと、毎日、自分が今もっている力を精一杯発揮してものごとに取り組んでいます。今もっている力を活かして一生懸命にものごとに取り組むことを繰り返していくうちに、これだけたくさんの力を身に付けることができたのです。
　自分がもっている力をすべて出し切って努力する場面を、１回でも多くもってほしいと思います。そして、その場面は、自分の心のもち方次第で、何度でもやってきます。学習の場面、係活動などの生活の場面、クラスや学校のきまりを守って行動する場面などいろいろな場面っで、自分が今もっている力を出し切ってほしいと話しました。

６月９日（月）　責任
　世田谷区の６月の生活指導テーマは「責任」です。
　責任とは「自分がなすべきことを、きちんとやり遂げること」と子どもたちに説明し、係や委員会の仕事、そうじ当番などの活動を振り返りました。
　「なすべきこと」は、普段の授業の中にもあります。「先生の話を聞く」「わすれものをしない」ことなども、みんなが「なすべきこと」です。これから教室に戻り、朝の会、１時間目の授業へと進んでいきますが、自分がその時間に「なすべきこと」は何かを考えて行動してください。
　このように、責任をテーマに、規則の遵守、規律について話しました。

６月２日（月）　地域の方からの手紙
　地域の方から、心あたたまるお手紙をいただきましたので、紹介しました。今年２月の大雪の後、雪かきをして駐車場に集めた雪を、お年寄りの方がくずしていた時、本校の５年生（現６年生）が、「おばあちゃん。大変そうだから手伝うよ。」と言って、一緒に手伝ってくれたとのことです。ランドセルを背負っていたので、「お家の方が心配するから…。」と言ったら、その子は、一度お家に帰って、自分の雪かきを持って「これならたくさん雪がかけるよ。」といって、いつまでも手伝ってくれたとのことです。この方は、退院したばかりで体調が思わしくなく、不安な思いでいらっしゃいました。そんなときに、自分のために一生懸命に手伝ってくれるこの子の姿を見て、とてもうれしい気持ちになったとのことです。この方は、「大人でも、困っている人に声をかけることは、かなり勇気のいることなのに、このお子さんは、優しい気持ちで、自然にこのようなことをしてくれました。」と、大変喜んでいらっしゃいました。
　この日の話は、全校児童がとても集中して聞いていました。相手を思いやる気持ち、声をかける勇気。この子どもの優しさあふれる行動から、たくさんのことを学ぶことができます。

４月２１日（月）嬉しかった今朝のできこと
　今日も、午前８時０５分から校門で子どもたちを迎えました。全校朝会開始までの約３０分の間に、五つの嬉しい出来事がありました。
　小雨が降る中での登校でしたが、自分から「おはようございます。」とあいさつする子どもたちが、いつもより多く見られました。「あいさつ・返事をしっかりする。」という生活目標を達成しようとする子どもたちの意欲を感じました。二点目は、午前８時２５分までという登校時刻をしっかりと守って登校できていることです。新しい生活への意欲を感じます。三点目は、校門の両脇の花がきれいに咲いていることです。子どもたちが気持ちよく生活できるように、そして、あたたかく子どもたちを迎えられるようにと、学校主事さんが大切に育てている花が、今、とてもきれいに咲いています。学校主事さんの子どもたちに対する思いが感じられ、嬉しい気持ちになりました。
　そして、全校朝会が始まる前に体育館に行ってみると、既に、２年生以上の子どもたちがきちんと座って、全校朝会の開始を待っていました。今日から、１年生が全校朝会の仲間入りです。その１年生を気持ちよく迎えようとする子どもたちの思いが感じられました。最後は、６年生代表児童のあいさつです。新学期になって、この取組が今日からスタートします。全校児童の前で、自分の目標や学校生活でがんばることなどについて発表します。トップバッターとして、緊張したことと思いますが、堂々と、自分の言葉で発表することができました。
　わずか３０分の間に、嬉しく感じる場面がたくさんあったこと。そして、今週も、みなさんのがんばる姿がたくさん見らることに、大きな期待を寄せいていると話しました。

４月１４日（月）　あいさつは、自分の気持ちを伝えるための第一歩

　明日、１５日（火）は、今年度になって初めての「和みの学び舎あいさつＤＡＹ」です。奥沢中、東玉川小、奥沢小の３校と地域や保護者の皆さんで、互いにあいさつをして、お互いにつながりをつくっていこうとする取組です。
　今年度、みなさんに身に付けてほしい力の一つに「自分の気持ちを、言葉で相手に伝える力」があります。相手と友達になりたい、相手とのかかわり合いをつくりたいと思った時に、一番最初にかける言葉が「あいさつ」です。あいさつは、自分の気持ちを表現するための第一歩でもあるのです。
　自分の気持ちを、言葉で相手に伝えることができるようになるためにも、「あいさつ」を大切にしてほしいと話しました。

４月７日（月）始業式
　新たな目標をもって登校した子どもたち一人ひとりが、年度末よりひと回り大きく感じられました。
　新２年生から新６年生までが、ひと学年ずつ進級し、朝礼台に向かって整列する位置も、ひと学年上の位置に変わりました。
　２年生には、「１年生の時以上に、できること、分かることをいっぱいにしてほしい。」と話しました。３・４年生には、「友達と一緒にものごとに取り組むことを大切にし、その中から友達のよさや自分のよさを見つけてほしい。」と話しました。
　そして、高学年になった５年生と最上級生となった６年生には、「少し難しいことに挑戦し、あきらめずに挑戦し続けることを通して自分の夢や可能性を広げていってほしい。」と話しました。
　新年度のスタートは、期待に胸を膨らませる子どもたちの姿でいっぱいでした。