説明文で読み取った今日の学習内容をノートにまとめる時間がきました。先生は学んだことをもとに必要な情報をノートに記録させます。新聞方式、４コマまんが方式、吹き出し方式、絵日記方式、物語方式など、自分のまとめやすい形を選んでノートに書かせ、代表児童のノートを実物投影機で映してみんなにも紹介しました。「学ぶことが楽しい。」「できた、わかった。」と言える児童が増えるよう、学校でも様々な働きかけをしています。