１年生の教室で、表現力やコミュニケーション能力の育成を図るため、「いろいろなものになりきってみよう」と、ジェスチャーゲームをしていました。教師がテーマにあげた様々なものに、班のみんなで話し合って一つの表現の形を創り上げて発表です。他の班が何を表しているのか、推理します。「スカイツリー」「すべり台」などの形の特徴を表現しようとチャレンジしていました。