できごと
学芸会の歌を歌ったり、
鍵盤ハーモニカの演奏から
楽器ごとの演奏へと移ったりと
４５分の授業の中で、
いくつかのプログラムがあり、
それを子どもたちは、混乱することなく
次々取り組んでいました。
よい歌声で歌う楽しさ、
よい音色を出して演奏する面白さに
気付いている子がたくさんいました。
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