芦花小学校では昨年度、２年間の研究の取組を発表しました。今年度も今までの研究を生かし、「学力、体力、こころ力、ふれあい力のバランスのよい芦花の児童の育成」に取り組みます。
今日は、さっそく先生方の校内研究についての話合いが、学力部会、体力部会、こころ力部会、ふれあい力部会、そして特別支援教育部会に分かれて始まりました。
子どもたちの「できた」「わかった」が増えるよう教職員もよりよい指導に向けての研究に取り組んでいます。