校庭での体育の様子です。３年生が「走・跳の運動」で、小箱をハードルに見立てて折り返しリレーを行っています。いろいろな高さやインターバルに応じて調子よく走り越える運動です。この動きが高学年になると「陸上運動」のハードル走に発展していきます。５年生のハードル走の様子です。やはり、高さやインターバルを変えながら、リズミカルに走り越える運動です。体育では、発達段階に応じた系統性を重視した指導を行っています。