４月２３日（金）１・２校時、６年３組の教室では書写の学習が行われていました。
　毛筆で「快晴」を書写する中で、筆順と点画のつながりを意識して、字形を整えて書くことができました。
　教室に入ると、子供たちの集中力に驚かされました。納得できる作品ができた際には、子供たちは満面の笑みを浮かべていました。
　子供たちの心の中を見ているような、立派な「快晴」をどの子も書いていました。