５月２１日（金）２校時、４年１組の教室をのぞいてみると国語の学習が行われていました。
　国語「思いやりのデザイン」において、文章構成をとらえる際に、タブレットで教科書を撮影し、その画面にラインを引いて、みんなで内容を確認しました。次回は、筆者の考えをとらえて、自分の考えをまとめます。
　集中して学習に取り組む様子は、さすが４年生でした。すばらしいです。