研究
校内研究
研究主題「対話的・協働的な学びができる子どもを育てる」 -認め合い、高め合う集団ををつくる工夫-
一昨年度から「特別活動」に焦点を当てて取り組んでいきます。
低学年・中学年・高学年・すまいるの４つの部会に分かれ、それぞれの部会で主題に迫るための手立てを話し合い、取り組んでいます。
５月には、校内研究講師による基調講演（児童会活動・クラブ活動・学校行事）を予定しています。
２学期に研究授業と実践報告会を予定しています。
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今週、5年生の家庭科の授業では、ボタンつけの練習に取り組みました。 近年は、針と糸を使わずにボタンを固定できる便利なグッズも市販されており、日常生活の中でボタンを手縫いする機会は減少傾向にあります。そ...
2026/06/05
コラム
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６月のあいさつキッズは、５年生です。運動会で見せてくれた全力のチームワークを、次は日常の生活に生かすときです。後ろにいるのは、６年生たちです。あいさつ習慣！いつでもあいさつキッズ！そんな６年生の姿から...
2026/06/05
コラム
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今日の集会は、集会委員会が企画した「ズームアップ集会」でした。 校内にあるものの「ズームアップ（拡大）写真」を見て、それが何かを当てるゲームです。画面に問題が出されると、「あ、〇〇だ！」「わかった！」...
2026/06/04
コラム
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6/3 目の教室 集団活動「表現遊び」（世田谷パブリックシアター“かなりゴキゲンなワークショップ巡回団”）
いつも目の教室へのご理解・ご協力ありがとうございます。 目の教室 みんなのお待ちかね、 世田谷パブリックシアター「かなりゴキゲンなワークショップ巡回団」のみなさんが、今年も来てくださいました。 初めて...
2026/06/04
コラム
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笹原小学校の特色ある活動の一つ、縦割り班による「笹の子班活動」が今年もスタートしました！この活動では、全校児童が15の班に分かれ、学年の枠を超えて一緒に遊んだり、楽しいお祭りを企画したりします。第1回...
2026/06/03
コラム
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運動会のすべての競技・演技が終わった後、子どもたちは「おわりの運動」と「閉会式」に臨みました。おわりの運動では、一日中頑張って動かした体をしっかりとほぐし、曲に合わせて整理運動を行いました。そのあと、...
2026/05/30
コラム
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６年生にとっては、最後の運動会で、立派な姿を見せた６年生。音響トラブルがある中でも凛とした姿で待つ様子に、自然と会場からも大きな拍手と声援が生まれました。それを受けてた６年生は、自信をもち、フラッグを...
2026/05/30
コラム
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２年生は、初めてのカーブ走にも挑戦し自分のコースを意識して走り切ることができました！（１、２枚目）１年生は、ゴールを目指して最後までまっすぐ駆け抜けることを頑張りました！（３、４枚目）大きな拍手とご声...
2026/05/30
コラム
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5/30 運動会12（4年生団体競技 チームワークつな引き）
４年生団体競技、この競技は、最初から全員で綱を引くわけではありません。第一陣が綱を引き始め、第二陣が助けに全力で駆けつけます。最後の最後まであきらめずに戦いました！最後の一引きまで、温かい声援をありが...
2026/05/30
コラム
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３年生、団体競技「台風の目」、3〜4人で長い棒を握り、コーンの周りを回ります。全員の息が揃わないとうまく回ることができない競技です。コーナーでは声をかけあって協力して駆け抜けました！たくさんの応援と拍...
2026/05/30
コラム