臨時休業中の家庭学習で取り組み始めている、双方向型の学習支援システム「ロイロノート」の使い方を、２時間目と３時間目を使って、学級ごとに、みんなで一緒に学習しました。
　担任から送られてきた課題を資料箱から引き出し、回答をつくり、そして提出箱に提出するまでの流れを、なぞなぞの問題を楽しく解きながら、確かめていきました。
　子どもたちも興味・関心をもち、熱心に取り組んでいます。今後の学習活動へとつなげていきます。