今日の５時間目、６年３組の教室では、道徳の学習で「規則の尊重」について考えました。
　まず、身近な「規則」にはどのようなものがあるか考えました。そして教科書の教材「団地と子犬」を読み、子どもたちはどのような気持ちで団地の規則を変えてもらえるようにお願いしたのか考え、団地の役員の人たちの対応とその規則の変更についての経緯から、自分だったらどう考え、どのように行動するのか、みんなで話し合いました。
　最後に、「規則とは・・・」の問いについて考え、意見を出し合い、学習の振り返りをしていました。
　子どもたち一人一人が主体的に考え、みんなで意見を交換し合うことができ、規則についての学びを深めていました。