５年生は算数の学習で、単元「単位量あたりの大きさ」の学習に取り組んでいます。
　今日の２時間目、算数学習室のグループでは、既習事項をもとに東京の２つの区（杉並区と品川区）の混み具合を見通しを立てて調べ、求めた数値から混み具合を比べました。その際、一人一人が自分の考えをもち、全体で比べ方を吟味し、混み具合の根拠を明らかにしながら学習を進めていました。
　最後に「人口密度」の意味を知り、その求め方を全体で確認していました。そして、練習問題として世田谷区の人口密度を求め、学習用タブレット端末のＴｅａｍｓのシートに自分の学習の振り返りを入力し、学習のまとめをしていました。
　今後も「探究的な学び」を工夫し、子ども自身が課題解決に向けて主体的に取り組む授業づくりを進めていきます。