今日の２校時は、国語「まいごのかぎ」の学習に取り組みました。

先生が、「お話をまだ読んでいないけど挿絵カードからお話の順番に並び替えてみよう」と子どもたちに言葉をかけると、「うーん…こんな感じかな」と想像しながら並び替える姿が見られました。

子どもたちは、学習用タブレット端末を活用して並び替えすると、「先生、提出箱に提出したいよ。」との言葉がでました。

意欲的ですね。

そして、物語を読んでみます。

今日の学習は、物語を読んで、感想をノートに書くことです。

挿絵を見て考え、物語を読んで、感じたことを書くという１時間になりました。