６年生の道徳です。
「友達のよいところを見つけ、褒め言葉のシャワーをおくろう。」
というテーマで、学習を進めました。
まず、友達のよいところ見つけの前に、
自分のよいところを考えます。
スラスラと、ワークシートの枠いっぱいに書き込める子もいれば、
？？？と悩み悩んで、ひとつも書けない子と様々です。
でも、友達のよいところとなると、どんどん書けていました。
それを日光林間学園の行動班内で、お互いに伝え合う
”褒め言葉のシャワー”を浴びせ合います。
今まで、深刻そうな表情をしていた子も、ここで
一気に満面の笑顔になり、友達に浴びせ、
友達から浴びせてもらっていました。