自分たちの身の回りにあるのに、
ほとんどその存在を意識していない
空気、そして水。
４年生の理科では、
その空気や水の性質について、
ふたつを比べながら、実験を中心にして
確かめていきます。
今日は、その導入の授業でした。
空気を見たことのある人は、３４名中７名、
空気を感じたことのある人は、３４名中３３名という
実態の中で、
袋に閉じ込めた空気に触れたり、押したり、伸ばしたりして、
感じたことを伝え合っていました。