６年生が「総合的な学習の時間」でまとめていた日光大研究の発表を行いました。
来年日光に行く５年生に発表しました。
タブレットのパワーポイントをつかってプレゼンテーションをしました。
６年生は聞いている５年生の興味が持続するようにクイズや豆知識を発表内にいれました。
５年生もパワーポイントに興味を示しつつ、集中して聞くことができました。