クラスの好きな給食アンケートをつかって、
「かずのおおいすくないが分かるように　みやすくせいりしよう」
という問題に挑戦しました。
同じ種類ごと、まとめてならべる。多い順にならべる。
そろえてならべる。数も書くとよい。　など
子どもたちからいろいろな意見が出て、グラフのような形に
表すことができました。