４年生は今アルファベットの学習に入りました。他の教科の時間でローマ字を学習しているので、なんとなく覚えている子や自分の名前に関係のあるアルファベットはしっかり理解できている子もいました。ただ、アルファベットの小文字は紛らわしい形のものがいくつもあるので、子どもたちが混乱しないように見分けるポイントを丁寧に伝えました。子どもたちが自信をもってアルファベットの大文字と小文字を認識できるように、さまざまな活動を取り入れていく予定です。