昨日学習した９＋４を生かして、今日は８＋３の問題にチャレンジしました。子ども達から「１０のまとまり」を作ればいいという考えがすぐ出ました。
実際にブロックを使って自分で考え、そしてその考えを今度は、となりの友だちにお話しました。
「３を２と１に分けて、この２と８を合わせて１０」
と、ブロックを使って順序よく発表することができました。
１年生の子ども達は、自分の考えをノートにしっかり書くことができ、また、それを相手にわかりやすく説明することができ感心しました。