これから読む文章「笑うから楽しい」という題名について「本当は逆で楽しいから笑うのではないか」という意見が出されました。また、この題名に「納得できるか」どうかを議論しました。
そして、実際に文章を読むことにしました。
子どもたちは、まず、筆者の主張に着目して考えました。
その後に、２つの事例を読むことで筆者の主張が明確になっていくことを実感していました。