今日の算数は、「ペットボトルロケット大会に出場する３人の先生の機体の中で、どの機体が代表にふさわしいか」を決める学習でした。
　いろいろなデータの中から、どの見方を使って大会に出場させる機体を判断すればよいか、根拠をもとにしながら自分の考えをまとめていました。
　集中してデータを分析している様子はさすが６年生、真剣さが伝わってきました。