授業の始めに、お菓子の箱を見せてくれました。その中には、5個のケーキが入っています。
そして、その箱は、まだ何箱もありそうです。
箱の数が増えるとケーキの数はどのように増えていくか、考えていきます。
そして、５×１、５×２・・・とかけ算の式が完成しました。
「答えを見ると5ずつ増えている。」
「前の答えに5をたせばよい。」などとかけ算の答えについて発表することができました。