先日、2年生の学活、そして1年生の図工で研究授業を行いました。2年生の学活では、学級会で、子どもたちが「ボウリング大会」について話し合い、考えました。子どもたちが生き生きと話合いをする姿がとても印象的でした。図工では、専科の教員が1年生で授業をしました。「いろいろなふた　ならべてみたら」と題し、蓋を使って、並べたり、積んだりと、子どもたちは自由に活動を楽しんでいました。どちらの授業も子どもたちが自ら学ぶ様子が、とてもすてきでした。