「プロジェクトマップ」


３年生の教室の廊下にはプロジェクトマップが掲示してあります。


プロジェクトマップは総合的な学習の時間で活用している思考の道しるべです。


一枚の画用紙に４色のふせんで子どもたちの思考が表されています。


黄色…スタート（自分たちは何を問題と感じ、どうしたいのか。）

青色…ゴール（その問題がどうなれば満足で、問題解決となるのか。）

赤色…アイデア（その問題解決を解決する方法）

緑色…道具（問題を解決するために必要な道具）

これらをチームで共有して、一致団結して問題の解決に取り組んでいます。




「ゴールは何だろう…？」

「トマトをたくさん収穫して、ピザとか、ジャムに調理することじゃないかな！」

「それがいいよ！」「それそれ！」

とても盛り上がりながら、話し合いをすることができていました！