「分数の足し算を学習しました。」


自分の考えを、自分の言葉で説明する活動をしました。


どうしてその答えになったのか、友達と交流して伝え合います。


初日は、同性としか交流できなかった子、


３分間で１人としか交流できなかった子・・・。


この単元５日目にして、


女児「男子４人、女子２人と交流できました！」


男児「女子４人、男子２人と交流できた！！」



どんどん自分から交流相手を見つけて、



かかわりをもてる子が増えてきました。



だれとでもかかわれる人になることで、



多様な意見や情報が手に入るようになります。



そういうことが大切なのではないかと、伝えたいのです。