「日本語の学習で俳句づくりをしました。」

大人も子どもも忙しい社会、空を5分間見上げたのは、いつが最後でしょうか。

そんな時代だからこそ、じーっと植物を眺め、心で感じる経験が大切な気がします。

対象をずっと見つめて、想いを俳句にしました。

今回は「擬人法を使う」というサブ的な課題もあり、みんな頑張って見ました。お子さんがどんな俳句を作ったか、聞いてみてください。