令和５年度　世田谷区教育委員会　研究指定校　令和５年度　国立教育政策研究所　教育課程実践検証協力校 令和４・５年度　世田谷区小学校教育研究会　研究推進校

児童が主体的に読み、表現する指導の工夫 〜令和4年度　説明的な文章を通して〜 〜令和5年度　文学的な文章を通して〜

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令和５年度研究関係１

令和５年度研究関係２　授業実践

令和5年度研究発表会当日

令和４年度研究関係１

令和４年度研究関係２　授業実践

令和４年度研究発表会当日

令和３年度研究関係