いろいろな農作物がありました。最後にたくさんの質問をして、学びを深めました。後日見学予定の、クラスも楽しみです。

今日は、3年生の農家見学がありました。今日、見学したのは3−1、3−3、きはだ学級3年生のみんなです。住宅地の中にある畑です。

紙粘土で中心となるものを作り、飾りをつけました。思い思いのすてきな作品が仕上がっています。

豆電球に明かりをつけて、乾電池のプラスとマイナスに導線をつなぐと電気が通ることを確かめました。

図工の学習で、紙粘土を使った作品作りに挑戦しました。絵の具を混ぜて好きな色の粘土を作り、細かい部分まで丁寧に形を整えました。

字形の丸みに気をつけて「つり」という文字を、毛筆で書きました。

3年生は、ことわざや故事成語を学習します。教育実習生の指導で、自分で調べたことわざを紹介し合い、故事成語についても学びました。

虫眼鏡を使って太陽の光を集めました。日光を集めると、温度が上がることを学習しました。

日本語の学習「1冊の本から」で、
ファンタジー小説の紹介文を書きました。
それを元に、本の紹介をしました。

読み聞かせボランティアの方による読み聞かせです。
今日もたくさんの本を紹介してくださいました。
楽しい時間をありがとうございます。

大豆のように、すがたを変えて食品の材料になる食べ物を調べ、そのことについて説明する文章を書きました。

3年生からリコーダーを習います。息の使い方に気をつけて、歌うようにふく練習をしました。

3・4年生のリハーサルの様子です。

鏡で日光をはね返して、的に当てる活動を行いました。日光が当たったところの明るさや暖かさに注目していました。

飛行機やマンションなど、思い思いの作品が仕上がりました。

3年生の算数の様子です。
円の中心を見つける学習を通し、半径、直径について理解を深めました。

3年生の道徳の授業の様子です。
決まりがない国は幸せなのかどうか討論しながら考えました。

秋といえば、思いつく言葉をたくさん挙げたり、
「○○の秋」にグループ分けをしたりしました。

3・4年生の団体競技は綱引きです。
通常の綱引きではなく、途中から人数が増えていく動きのある綱引きです。
後半一気に勝負が決まるかもしれません。見応えがありそうです。

今月のあいさつ運動の担当は３年生です。大きな声で、相手の目をみながらのあいさつを意識して取り組んでいます。

表現の練習は、グループ練習をしてから全体で合わせました。

Whatdoyoulike?の表現を使って、友達の好きなものを聞き合っています。

校庭で練習しました。自分の場所を確認して踊りました。

友達を教え合いながら、金づちとクギの使い方を覚えています。様々な形の木材を使って、自分なりの形を作り上げました。

糸電話を作って、音が伝わるときのものの震え方を比べながら調べました。

学年で運動会のダンスの練習をしました。全体で踊る場面では、ダンスリーダーがお手本になって踊っています。

今日から学年での運動会の練習が始まりました。全体の流れや場所の確認などをして、イメージがもてたようです。

運動会の表現に向けて、グループでダンスを作っています。授業の最後にグループで考えたダンスを発表し合いました。

What do you like?
好きなものを聞いて答える学習を行っています。
まずは、いろいろなものの名前の言い方を繰り返し発音し覚えています。

世田谷区の地名の由来や行事を調べ、かるたを作りました、

先日の体育の様子です。色々な用具を使って、練習しています。グループに分かれ、遠くまで跳ぶためにアドバイスをし合っています。

筆者の例の示し方で、工夫しているところについて学習しています。

世田谷区松原地区を担当する消防団の方々に出前授業を行なっていただきました。普段の取り組みや、消防施設、用具の説明などについて詳しく説明していただいました。

かげの向きを調べて、太陽の位置と比べました。

工作用紙に方位を書き、太陽の位置を時刻と比べながら調べました。

3年生は理科で「音のふしぎ」を学習します。いろいろな音を出して、音のふしぎについて考えました。たいこやシンバル、トーンチャイムの音を実際に聴いて、気づいたことを出し合いました。

今日から3日間学校公開が行われます。
児童が頑張って取り組んだ作品を廊下に掲示している学年が多くありますので、ぜひ掲示物も見ていただければと思います。

「いろいろなすがたになる米」を読み、食べ方のくふうについて読み取りました。お米にはいろいろな食べ方があります。

タブレットでお手本の動画を見ながらグループで練習を始めました。

街にはどんな消防設備があるのか、
タブレットで撮ってきた写真を見ながら確かめました。
クラスのみんなが撮ってきたたくさんの写真のおかげで
まちにはさまざまな消防設備がいたるところにあることを知れました。

日なたの地面の温度と日陰の地面の温度を測定しました。

24日（月）から代表委員会の運営で服のチカラプロジェクトが始まりました。
服のチカラプロジェクトURL
↓
https://www.uniqlo.com/jp/ja/contents/sustainab...

服の回収期間は、9月24日（火）から10月4日（金）までです。

【回収できる物】
子供服（夏服、冬服等）
対象サイズは、赤ちゃんサイズから160cmまでのもの

【回収できない物】
迷彩・武器・どくろ・血の柄の服、下着、靴下、帽子、アクセサリー

回収時間・場所
8:15〜8:22 → 正門と西門（児童が回収のため立っています。）
上記以外　 → 職員室前ダンボール

お子様に持たせていただいても、保護者の方が持ってきていただいても構いません。
なお、ご提供いただく服は、必ず洗濯をしてからお持ちください。
この活動は、子供たちにとって社会貢献の大切さを学ぶ貴重な機会ですので、ご家庭でもお子さまとお話しながら、ご参加いただければと思います。

地域の方のご参加もお待ちしています。

校庭体育が暑くてできないこともありましたが、今日は涼しく、校庭体育日和です。3年生はキックベースをしました。ルールを工夫しており、守備のチームはみんなで輪になってアウトをとります。「アウト！」の掛け声が元気に聞こえてきました。

図工の作品づくりが進んでいます。
パーツをハサミで切ったり、絵の具で背景を着色したりしました。

今日は読み聞かせボランティアの方よる読み聞かせの日です。
3年生と5年生で行っていただきました。
上記の写真は3年生の様子です。
楽しそうに聞いていました。

タブレットにある校内図を見ながら、校内の消防設備を調べました。
防火扉や煙感知器など、どんなものがどこにあるのか探しました。
調べたあとは、気づいたことをノートに記録しました。

本を読んで初めて知ったことをクイズにして、
クラスでクイズ大会をしました。
友達が出したクイズでも初めて知ったことがありました。

図工の時間では『でこぼこワールド』をやっています。今日は好きな生き物を台紙に描き、目や鱗などのパーツを切ったり貼ったりしながら、自分だけの生き物を作りました。来週の完成形が楽しみです。どんな色で塗るのかな？

1学期からどれくらい成長しているか、楽しみですね。

和食器を通じて、日本の文化や食事の大切さについて学習しました。