2年生は、漢字の学習。といってもいつもの新出漢字の学習ではなく、漢字の同じ部分を見つけようという学習です。

2年生になって、学習する漢字の数が増え、画数が多くなり、組み合わされるパーツも増えてきました。ここでいうパーツとは、へんやつくりなどです。漢字を覚えていく上で、どのパーツの組み合わせなのか、それによって漢字の意味や読み方なども関わってきます。

今日は、タブレット端末を使ってクイズ的な要素を入れて学習を進めています。例えば、「姉」と「妹」なら「女」が同じ部分という具合です。子どもたちは、見た目の形で同じ部分を探しているようです。「話」「語」などは「言」ですが、「口」も共通のパーツ。ただ要注意なのが「今」と「会」のペア。これは上の部分の「人」のようなところ（ひとやね）ということになりますが、子ども的には下の「一」も含めて「人と一」の部分が同じという意見が出てきました。2年生の現段階でここをどのように説明するのか難しいところではありますが、見た目だけでOKというわけにはいかない部分ではあります。

後半戦は、国語の教科書の巻末の学習する漢字一覧を見ながら、一生懸命同じ部分がある漢字を探してワークシートに記入しているいる2年生でした。