さて問題です。この3枚の写真に写っている学年の数字（6年生なら「6」）をたすといくつになるでしょうか?

1枚目の写真は、3年生。本当は今日校庭で自転車教室を行う予定でした。実際に自転車に乗って自転車の乗りかた等について学ぶ予定でした。しかし・・・今日は雨。体育館で、自転車の乗りかたやルールなどについて映像を見ながら、警察の方の話を聞きながら学習しました。子どもたちは年齢的に歩道があれば車道を走らなくてもよいのですが、歩道を走ってもよいとなるとそれはそれで危険があります。場合によっては加害者側になってしまう事もあり得ます。安全な自転車の乗りかたについて警察の方にレクチャーしていただきました。

2枚目の写真は、5年生の図工「伝説の鳥」。自分で伝説の鳥を想像して絵を描いていきます。その絵を板に写して版画にしていきます。今日はその2回目。前回書いたオリジナルの伝説の鳥を板に写し取って行きます。それぞれ子どもたちは、思い思いの伝説の鳥を想像し形にしていました。

3枚目の写真は、4年生の図工「つながる線、広がる形」。こちらも版画で直線を組み合わせて模様を作っていきます。こちらは彫っていくと模様が出来上がってきます。「オリジナル」ということでは同じですが、4年生は主に直線を、5年生は自分で描いた伝説の鳥の複雑な曲線を彫っていく必要があります。難易度としては、4年生より難しいということになります。まだまだ作り始めたばかり、今後楽しみです。

ということで2枚目と3枚目の写真は違う学年で、3＋5＋4＝12     答えは、12でした。